| ID | Appname | Redaktioneller Text des Mappsa-Teams |
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| A006 | Stellenwerte üben | Diese App ist für die Klassenstufen 1-4 ausgerichtet und beinhaltet Übungen zur Förderung des Zahl- und Stellenwertverständnisses in sechs verschiedenen Übungsmodulen an. Ziel dieser App ist es somit, ein tragfähiges Stellenwertverständnis aufzubauen, indem die Kinder Zahlen nach ihren Stellen sortieren und Mengen (ent-)bündeln sollen. Der jeweilige Fortschritt wird stets dokumentiert und die Kinder erhalten ein sofortiges Feedback zu ihren Lösungen. Bei den Aufgabenformaten handelt es sich um formal und gestützt unstrukturierte Übungen, die aufs Wesentliche reduziert sind. |
Langbeschreibung (ausklappen/einklappen)
| Link zum App-Store (iOS) | Link zum Playstore (AND) | Kategorie | Serie | Preis (PR|0:gratis|1:-1EUR|2:-5EUR|3:>5EUR) | Store(PL|AP=Apple|AN=Android|AA=beide) | Downloadzahlen Apple (DwAp) | Bewertungszahlen Apple (BAAp) | Bwertungsschnitt Apple (BewAp) | Downloadzahlen Android (DwAn) | Bwertungszahlen Android (BAAn) | Bewertungsschnitt Android (BewAn) | Reduzierung a.d. Wesentliche (RW|0:nicht red.|1:red.) | Belohnungsmechanismen (BM|0:nach jeder Aufg.|1:nach Aufg.satz|2:keine) | Geignet für Klasse (Kl|V:Vorsch.|12|34|K:1-4|S:Sek.) | Gestützt-unstrukturiertes Üben (GU|0:nicht vorh.|1:vorh.) | Gestützt-strukturiertes Üben (GS|0:nicht vorh.|1:vorh.) | Formal-strukturiertes Üben (FS|0:nicht vorh.|1:vorh.) | Formal-unstrukturiertes Üben (FU|0:nicht vorh.|1:vorh.) | Aufg. vorgegeben (Afg|0:ausschließlich|1:sowohl a.a.|2:keine) | Inh.bez.Komp. Zahlen und Operationen (ZO|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Inh.bez.Komp. Raum und Form (RF|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Inh.bez.Komp. Muster, Strukturen, funktionaler Zus.h. (MS|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Inh.bez.Komp. Größen und Messen (GM|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Inh.bez.Komp. Daten und Zufall (DZ|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Problemlösen (P|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Kommunizieren (K|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Argumentieren (A|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Modellieren (M|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Darstellen (D|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Did.Potenz. Darstellungen vernetzen (DV|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Darstellungen strukturieren (DS|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Passung Handlung - ment.Operat. (MO|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Auslagerungspr. (AU|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Inform. Rückm. (IR|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Multitouch (MT|0:nicht implem.|1:implement.) | Unterr.Potenz. Unbger. Material (UM|0:nicht implem.|1:implement.) | Unterr.Potenz. Dokumentation (UD|0:nicht implem.|1:implement.) | Unterr.Potenz. Unbegr. Aufgabenvor. (UA|0:nicht implem.|1:implement.) | Anz. inhaltsbz. Komp. (AIK|errechnet) | Anz. proz.bz. Komp. erkennb. (APE|errechnet) | Anz. proz.bz. Komp. denkbar. (API|errechnet) | Anz. Übungsformen (AÜ|errechnet) | Anz. mathd. Potzenz. (AMP|errechnet) | Anz. unterr. Potzenz. (AUP|errechnet) | Mappsa-ID |
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| https://apps.apple.com/de/app/stellenwerte-%C3%BCben/id1625837149 | https://play.google.com/store/apps/details?id=de.tu_dortmund.mathematik.ieem | Riwa | 0 | AA | NA | NA | NA | 1000+ | 6 | 5 | 1 | 1 | K | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 | 2 | 5 | 2 | A006 |
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