| ID | Appname | Redaktioneller Text des Mappsa-Teams |
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| A192 | Lehrer Lämpel: Zahlenpyramiden Zahlenmauern jetzt interaktiv! | Diese App ist für die dritte und vierte Klassenstufe einsetzbar und beinhaltet Übungen zur Addition und Subtraktion in Form von Zahlenmauern. Diese werden in drei verschiedenen Schwierigkeitsgraden vor variierenden Hintergründen angeboten und es gibt nach Aufgabenlösung unmittelbares Feedback. Auch während der Aufgabenlösung haben die Kinder Zugriff auf Hilfestellungen. Die Kinder können eine bestimmte Punktzahl erreichen, wenn sie die Aufgaben möglichst schnell lösen und somit einen Highscore erstellen. Diese App beinhaltet formal unstrukturierte Übungsaufgaben und ist aufs Wesentliche reduziert. |
Langbeschreibung (ausklappen/einklappen)
| Link zum App-Store (iOS) | Link zum Playstore (AND) | Kategorie | Serie | Preis (PR|0:gratis|1:-1EUR|2:-5EUR|3:>5EUR) | Store(PL|AP=Apple|AN=Android|AA=beide) | Downloadzahlen Apple (DwAp) | Bewertungszahlen Apple (BAAp) | Bwertungsschnitt Apple (BewAp) | Downloadzahlen Android (DwAn) | Bwertungszahlen Android (BAAn) | Bewertungsschnitt Android (BewAn) | Reduzierung a.d. Wesentliche (RW|0:nicht red.|1:red.) | Belohnungsmechanismen (BM|0:nach jeder Aufg.|1:nach Aufg.satz|2:keine) | Geignet für Klasse (Kl|V:Vorsch.|12|34|K:1-4|S:Sek.) | Gestützt-unstrukturiertes Üben (GU|0:nicht vorh.|1:vorh.) | Gestützt-strukturiertes Üben (GS|0:nicht vorh.|1:vorh.) | Formal-strukturiertes Üben (FS|0:nicht vorh.|1:vorh.) | Formal-unstrukturiertes Üben (FU|0:nicht vorh.|1:vorh.) | Aufg. vorgegeben (Afg|0:ausschließlich|1:sowohl a.a.|2:keine) | Inh.bez.Komp. Zahlen und Operationen (ZO|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Inh.bez.Komp. Raum und Form (RF|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Inh.bez.Komp. Muster, Strukturen, funktionaler Zus.h. (MS|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Inh.bez.Komp. Größen und Messen (GM|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Inh.bez.Komp. Daten und Zufall (DZ|0:nicht erk.|1:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Problemlösen (P|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Kommunizieren (K|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Argumentieren (A|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Modellieren (M|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Proz.bez.Komp. Darstellen (D|0:nicht erk.|1:nicht erk. aber denkb.|2:erkennb.) | Did.Potenz. Darstellungen vernetzen (DV|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Darstellungen strukturieren (DS|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Passung Handlung - ment.Operat. (MO|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Auslagerungspr. (AU|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Inform. Rückm. (IR|0:nicht implem.|1:implement.) | Did.Potenz. Multitouch (MT|0:nicht implem.|1:implement.) | Unterr.Potenz. Unbger. Material (UM|0:nicht implem.|1:implement.) | Unterr.Potenz. Dokumentation (UD|0:nicht implem.|1:implement.) | Unterr.Potenz. Unbegr. Aufgabenvor. (UA|0:nicht implem.|1:implement.) | Anz. inhaltsbz. Komp. (AIK|errechnet) | Anz. proz.bz. Komp. erkennb. (APE|errechnet) | Anz. proz.bz. Komp. denkbar. (API|errechnet) | Anz. Übungsformen (AÜ|errechnet) | Anz. mathd. Potzenz. (AMP|errechnet) | Anz. unterr. Potzenz. (AUP|errechnet) | Mappsa-ID |
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| https://apps.apple.com/de/app/lehrer-l%C3%A4mpel-zahlenpyramiden/id889016865 | Rechentrainer | Zinn | 1 | AP | NA | 4 | 4,5 | NA | NA | NA | 0 | 1 | 34 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 2 | A192 |
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